周隆興老師是安徽建工技師學(xué)院“雙師型”教師，復(fù)合型高技能人才。早在上個(gè)世紀(jì)90年代初，年輕的周老師一鳴驚人，捧回合肥市技能大賽鉗工競(jìng)賽第一名大獎(jiǎng)，一時(shí)名震校園。但是，周老師沒(méi)有止步，而是一頭扎進(jìn)了無(wú)涯的學(xué)海中。到培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)入門(mén)知識(shí)，到工廠向師傅學(xué)習(xí)新工藝，再到高校學(xué)習(xí)高尖難的知識(shí)……沉寂了十年的他,似乎從人們的視野中消失了,被人們淡忘了。然而，周老師十年磨一劍。十年后，他再次崛起，取得了安徽省和合肥市一系列大賽的佳績(jī)：獲得2004年安徽省技能大賽專(zhuān)職教師組選拔賽第一名、2006年合肥市技能大賽鉗工第一名、并獲得2006年“合肥市技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)、2008年合肥市精品課競(jìng)賽《數(shù)控技術(shù)》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；2008年《鉗工生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革的建議》論文獲中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)二等獎(jiǎng)、其擔(dān)任副主編的2008年安徽科技出版社出版的《鉗工實(shí)訓(xùn)》被納入職業(yè)技能鑒定配套教材、2009年合肥市優(yōu)秀課件評(píng)選中,他的《數(shù)控技術(shù)與操作》獲三等獎(jiǎng)……

    周隆興老師不僅注重自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),他把更多的時(shí)間和精力傾注在他的學(xué)生身上.他在教學(xué)中能勇于承擔(dān)重任，積極發(fā)揮技能教學(xué)帶頭人的作用,因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。早在1996年合肥市舉行的技工學(xué)校技能比賽中，周隆興指導(dǎo)的曹玉華等三位同學(xué)分別獲第一名、第四名和第五名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在他帶過(guò)的學(xué)生中,擁有中級(jí)技工資格的有一千多人，高級(jí)技工資格的三百多人，達(dá)到技師水平的有六十多人。凸顯了安徽建工技師學(xué)院要“制造”安徽高技能人才、服務(wù)安徽經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)目標(biāo)，為全面實(shí)施科教興皖和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，為高技能人才的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，做出了重要的貢獻(xiàn)。

                                                                              （技師學(xué)院黨委工作部）